開(kāi)幕式前，陳吉寧、蔡達峰、懷進(jìn)鵬等同與會(huì )嘉賓代表共同參觀(guān)了“數智未來(lái)”教育展，通過(guò)歷程回顧、平臺展示、系統演示及典型案例等，全方位了解我國教育信息化工作的創(chuàng )新舉措、最新成果及發(fā)展規劃。

 

　　愿與世界各地攜手合作，進(jìn)一步拓展數字教育的廣度、深度、速度、精度，讓數字教育更好引領(lǐng)教育轉型發(fā)展、促進(jìn)人類(lèi)文明進(jìn)步。

 

　　開(kāi)幕式上，陳吉寧在致辭時(shí)指出，當今世界，數字技術(shù)正成為推動(dòng)教育變革的引領(lǐng)力量。習近平主席明確要求，推進(jìn)教育數字化，建設全民終身學(xué)習的學(xué)習型社會(huì )、學(xué)習型大國。作為中國的經(jīng)濟中心城市，科教興市是上海發(fā)展的重要戰略，數字教育引領(lǐng)帶動(dòng)上海教育現代化越走越穩健。現代化城市需要高質(zhì)量教育，高質(zhì)量教育成就現代化城市。我們愿與世界各地攜手合作，進(jìn)一步拓展數字教育的廣度、深度、速度、精度，讓數字教育更好引領(lǐng)教育轉型發(fā)展、促進(jìn)人類(lèi)文明進(jìn)步。

 

　　探索創(chuàng )新力更強、發(fā)展包容性更好、打造開(kāi)放度更高的數字教育

 

　　陳吉寧指出，我們將探索創(chuàng )新力更強的數字教育，依托大數據、人工智能等數字產(chǎn)業(yè)發(fā)展，培育“互聯(lián)網(wǎng)+”“智能+”等應用場(chǎng)景，推動(dòng)數字與教育深度融合、線(xiàn)上與線(xiàn)下相互賦能，塑造富于效率、充滿(mǎn)活力的數字教育新形態(tài)。我們將發(fā)展包容性更好的數字教育，深入發(fā)展智慧教育，大力推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源的數字化、可及化、普惠化，促進(jìn)教育理念變革和人才培養模式改革，努力構建平等面向每個(gè)人、適合每個(gè)人、伴隨每個(gè)人的數字教育新體系。我們將打造開(kāi)放度更高的數字教育，深化數字教育的標準對接、經(jīng)驗互鑒、資源共享，強化知識產(chǎn)權保護、數據安全管理、數字倫理風(fēng)險防范，攜手營(yíng)造共建共享共治的數字教育新生態(tài)，讓教育成果更多更好惠及各國人民。

 

　　積極配合聯(lián)合國教科文組織做好國際STEM教育研究所籌建工作，支持教科文組織在全球教育變革發(fā)揮領(lǐng)導作用，共同推動(dòng)全球STEM教育發(fā)展和教育數字變革

 

　　蔡達峰指出，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)革命方興未艾，教育數字化呈現出深度融合、系統創(chuàng )新的發(fā)展態(tài)勢，成為全球教育變革的核心驅動(dòng)力。中國把數字教育作為教育公平的重要抓手、教育質(zhì)量的重要引擎、學(xué)習型社會(huì )的重要依托、國際合作交流的重要領(lǐng)域，將加快推動(dòng)數字技術(shù)與數字教育的深度融合，持續提升全民數字素養和技能，以教育數字化支撐引領(lǐng)教育現代化，服務(wù)人的全面發(fā)展和經(jīng)濟社會(huì )高質(zhì)量發(fā)展。中國愿與世界各國加強對話(huà)交流，堅持共建共享，深化數字治理，打造更加開(kāi)放、更加包容、更有韌性的數字教育。中國將履行好東道國責任，積極配合聯(lián)合國教科文組織做好國際STEM教育研究所籌建工作，支持教科文組織在全球教育變革發(fā)揮領(lǐng)導作用，共同推動(dòng)全球STEM教育發(fā)展和教育數字變革。

 

　　更高水平開(kāi)展國際交流，建設世界數字教育合作平臺，將中國數字教育打造為落實(shí)全球發(fā)展倡議、全球安全倡議、全球文明倡議的實(shí)踐平臺

 

　　懷進(jìn)鵬指出，習近平主席高度重視教育數字化，把教育數字化作為開(kāi)辟教育發(fā)展新賽道和塑造教育發(fā)展新優(yōu)勢的重要突破口。中國著(zhù)力深化教育數字化戰略行動(dòng)，持續推進(jìn)大規模應用，不斷推進(jìn)數據整合共享，積極擴大合作交流，顯著(zhù)提升優(yōu)質(zhì)課程供給能力、優(yōu)質(zhì)數字資源覆蓋面、公共服務(wù)水平和數字教育對世界的貢獻力。中國國家教育數字化戰略行動(dòng)將從聯(lián)結為先、內容為本、合作為要走向集成化、智能化、國際化，更大規模開(kāi)展應用示范，放大服務(wù)倍增效果，更高質(zhì)量開(kāi)發(fā)匯聚資源，建強國家平臺，更智能化發(fā)展數字技術(shù)，服務(wù)人的全面發(fā)展，更高水平開(kāi)展國際交流，建設世界數字教育合作平臺，將中國數字教育打造為落實(shí)全球發(fā)展倡議、全球安全倡議、全球文明倡議的實(shí)踐平臺。

 

　　即將在中國上海設立的教科文組織一類(lèi)中心國際STEM教育研究所必將成為國際STEM教育交流合作的重要平臺

 

　　聯(lián)合國教科文組織大會(huì )主席米庫列斯庫出席開(kāi)幕式并致辭。她表示，數字教育對于提高學(xué)習質(zhì)量、促進(jìn)教育包容、應對全球挑戰、實(shí)現2030年可持續發(fā)展議程具有重要意義。她呼吁各國提供免費、開(kāi)放的公共數字學(xué)習平臺，確保平臺服務(wù)于所有學(xué)習者，特別關(guān)注殘疾人、女童和婦女等學(xué)習群體，提升平臺內容質(zhì)量，充分利用生成式人工智能等新技術(shù)，促進(jìn)教育變革。她強調，即將在中國上海設立的教科文組織一類(lèi)中心國際STEM教育研究所必將成為國際STEM教育交流合作的重要平臺。

 

　　新西蘭駐華大使毛瑞，非洲聯(lián)盟駐華代表處常駐代表奧斯曼在開(kāi)幕式上致辭。瑞士聯(lián)邦委員兼聯(lián)邦經(jīng)濟、教研部部長(cháng)帕姆蘭，新加坡教育部部長(cháng)陳振聲通過(guò)視頻致辭。

 

　　教育部副部長(cháng)陳杰、吳巖，上海市領(lǐng)導吳清、李政、解冬，多個(gè)國家的教育部部長(cháng)、駐華使節，相關(guān)國際組織、學(xué)校、企業(yè)和專(zhuān)家學(xué)者代表等800余人出席。

 

　　2024世界數字教育大會(huì )由教育部、中國聯(lián)合國教科文組織全國委員會(huì )、上海市人民政府共同主辦。大會(huì )包括開(kāi)幕式、全體會(huì )議、成果發(fā)布、六場(chǎng)平行會(huì )議以及配套展覽展示等，重點(diǎn)圍繞教師數字素養與勝任力提升、教育數字化與學(xué)習型社會(huì )建設、全球數字教育發(fā)展趨勢與指數評價(jià)、人工智能與數字倫理、數字變革對基礎教育的挑戰與機遇、教育治理數字化與數字教育治理等議題進(jìn)行交流討論。