食品伙伴網(wǎng)訊 2023年2月16日,由食品伙伴網(wǎng)主辦的“CNAS-CL01-A001:2022 《檢測和校準實(shí)驗室能力認可準則在微生物檢測領(lǐng)域的應用說(shuō)明》培訓”線(xiàn)上直播圓滿(mǎn)結束。
為幫助微生物實(shí)驗室的人員盡快了解新版《檢測和校準實(shí)驗室能力認可準則在微生物檢測領(lǐng)域的應用說(shuō)明》修改背景及具體要求,掌握相應的實(shí)施方法,在規定的轉換期中完成轉換工作,針對2023年1月1日實(shí)施的CNAS-CL01-A001:2022 《檢測和校準實(shí)驗室能力認可準則在微生物檢測領(lǐng)域的應用說(shuō)明》,本次培訓特邀青島海關(guān)技術(shù)中心的老師進(jìn)行深度探討。百余名學(xué)員參加此次線(xiàn)上培訓,共聚云端,一起交流探討新舊標準更替中的難點(diǎn)痛點(diǎn)。
下面就跟小編一起來(lái)看看本次培訓的精彩內容吧!
精彩內容
01 版本概述
2月16日,由青島海關(guān)技術(shù)中心專(zhuān)家開(kāi)啟了CNAS-CL01-A001:2022 《檢測和校準實(shí)驗室能力認可準則在微生物檢測領(lǐng)域的應用說(shuō)明》課程序幕,老師首先對我國實(shí)驗室2類(lèi)管理制度、我國實(shí)驗室認可制度概述、CNAS-CL01-A001相關(guān)制度、CNAS-CL01-A001:2022工作轉換等四個(gè)方面進(jìn)行了一一的講解,讓學(xué)員對于實(shí)驗室人員對CNAS-CL01-A001的背景有了較為全面的了解。
02 條款解讀
其次,老師從標準范圍、術(shù)語(yǔ)和定義、通用要求、結構要求:條文釋義、資源要求入手,著(zhù)重對6.3環(huán)境和設施條件、6.4設備、6.6外部提供的產(chǎn)品和服務(wù)、7.過(guò)程要求、8.管理要求等幾大方面展開(kāi)了細致的講解。
03 重點(diǎn)拓展
隨后老師對設備“期間核查”、生物安全柜、人員授權等重點(diǎn)內容進(jìn)行拓展解讀,涵蓋了期間核查的定義、時(shí)機、文件、流程、常用方法、示例、計劃/記錄,生物安全柜的選擇、放置位置、使用、維護,實(shí)驗室人員管理風(fēng)險點(diǎn)、授權證據、檔案管理管理、授權簽字人等內容。
04 回顧總結
最后,老師對兩天的課程內容進(jìn)行了回顧總結,在復習的基礎上加深學(xué)員的印象和理解,學(xué)員們豁然開(kāi)朗,深受啟發(fā)。
互動(dòng)問(wèn)題答疑
1.原始記錄復合人員屬于關(guān)鍵技術(shù)人員嗎?
答:可以歸為“關(guān)鍵技術(shù)人員”。
2.人員離崗后再返崗授權,那之前的工作經(jīng)驗時(shí)間能累計算嗎?
答:能,宜基于可證明的技能和經(jīng)歷等。
3.廢棄物經(jīng)121攝氏度半小時(shí)滅菌后還需要專(zhuān)業(yè)部門(mén)回收處理嗎?
答:如果當地環(huán)保部門(mén)有要求,并且有“專(zhuān)業(yè)機構”,需要的;否則,121攝氏度半小時(shí)滅菌后 常規處理即可。
4.標準菌種申購資料是指采購計劃或采購合同嗎?
答:申購資料包括采購計劃或采購合同、Coa、有證標準物質(zhì)/菌株證書(shū)·等。
5. 5.4.1 涉及生物安全的實(shí)驗室,應符合相應國家、行業(yè)、地方的標準和規定等。設立病原微生物實(shí)驗室,應當依法取得批準或者進(jìn)行備案。
問(wèn)題是生物安全實(shí)驗室備案的主管部門(mén)是衛健委,但是很多地區的衛健委并不給企業(yè)內部的微生物生物安全實(shí)驗室備案,只給醫療機構或者三方備案,遇到這種情況,該怎么處理;還是我們對這條的理解有歧義,并不是所有微生物實(shí)驗室都需要備案,特別是企業(yè)內部的實(shí)驗室?
答:
——可以根據實(shí)驗室所在地的《病原微生物實(shí)驗室備案管理辦法》到行政辦公大廳縣區級衛健委“辦公窗口”主動(dòng)咨詢(xún)和申報,全程錄音錄像,妥善保存;
——如果對方不受理,實(shí)驗室手持“音像證據”,回到正常的工作,該干啥就干啥。當然,也可憑借“音像證據”走法律程序,不過(guò)不建議這么多,畢竟實(shí)驗室是弱勢群體。
6.內部組織架構圖和外部組織架構圖是分為兩個(gè)體現還是一個(gè)整體?
答:均可以。
7.完成轉換之后需要向認可委報備嗎?
答:不需要
8.是否每個(gè)報告都需要出判定規則?
答:“合同”中有約定,方需要根據約定的判定規定,進(jìn)行符合性判定。
9.請問(wèn)實(shí)驗室開(kāi)展病毒檢測項目,對實(shí)驗室的相關(guān)要求?
答:按照CNAS-CL01和A001:2022進(jìn)行管理,就可以了。
10.微生物餐具抽檢,需要微生物室人員專(zhuān)門(mén)去抽嗎?還是抽樣人員有無(wú)菌操作上崗就可以了?
答:本案例,如果條件允許,后者較好,其實(shí)前者也沒(méi)有多少不好的。
11.致病菌檢測每天都做,每次做都需要同時(shí)做陰陽(yáng)性對照嗎?
答:如果有條件,可以每次;如果條件有限,可隨機。始終沒(méi)有,不妥。
12.在實(shí)驗室內部質(zhì)量監控中,使用自然樣品的雙人比對中,如何判定比對結果是否合格?依據是什么?
答:
(1)請參看RB/T 038-2020 7.3.2.1再現性限R,
(2)7.3.2.2看RB/T 038-2020CD臨界差值;
(3)利用0.5log原則。
課后我們針對本次課程的內容及時(shí)間時(shí)長(cháng),對參課學(xué)員進(jìn)行了問(wèn)卷調查,下面為調查結果,總體上得到了大家的認可,仍有需要我們改進(jìn)的地方,感謝大家對我們的支持與信任!
CNAS-CL01-A001培訓滿(mǎn)意度調查問(wèn)卷
項目1:授課老師培訓內容是否滿(mǎn)意?
A.非常滿(mǎn)意,選擇人數:50, 86.21%
B.滿(mǎn)意,選擇人數:8, 13.79%
C.一般,選擇人數:0, 0.00%
D.不滿(mǎn)意,選擇人數:0, 0.00%
項目2:培訓時(shí)間、方式是否合理?
A.非常滿(mǎn)意,選擇人數:37, 63.79%
B.滿(mǎn)意,選擇人數:19, 32.76%
C.一般,選擇人數:2, 3.45%
D.不滿(mǎn)意,選擇人數:0, 0.00%
項目3:是否滿(mǎn)足您的迫切需要?
A.非常滿(mǎn)意,選擇人數:40, 68.97%
B.滿(mǎn)意,選擇人數:18, 31.03%
C.一般,選擇人數:0, 0.00%
D.不滿(mǎn)意,選擇人數:0, 0.00%
項目4:您在此次培訓中有何建議或意見(jiàn)?
①希望培訓天數可以長(cháng)一點(diǎn),每天培訓時(shí)間不要這么緊湊。
②需要多舉例子,且通俗易懂。
③現場(chǎng)回答問(wèn)題
④希望聽(tīng)到關(guān)于微生物相關(guān)的課程
⑤時(shí)間再充裕一些會(huì )更好
項目5:您還希望參加哪些培訓課程和培訓內容?
A002、微生物方面的不確定度、A024、實(shí)驗室管理
至此,為期兩天的“CNAS-CL01-A001:2022 《檢測和校準實(shí)驗室能力認可準則在微生物檢測領(lǐng)域的應用說(shuō)明》”線(xiàn)上課程完美收官!
本次課程已經(jīng)轉為線(xiàn)上點(diǎn)播課,錯過(guò)直播課的小伙伴們可以直接聽(tīng)點(diǎn)播課程,掃描下方二維碼,即可報名!